نقش معلم در پرورش مهارت های اجتماعی دانش آموزان: مبانی نظری، راهبردها و چالش ها (یک مطالعه مروری)

در عصر حاضر که تعاملات اجتماعی پیچیده و ضرورت همکاری جمعی بیش از پیش آشکار شده است، پرورش مهارت های اجتماعی دانش آموزان به یکی از اهداف بنیادین نظام های تعلیم و تربیت تبدیل شده است. این مهارت ها که شامل همکاری، حل تعارض، همدلی، ارتباط موثر و مسئولیت پذیری اجتماعی می شوند، سنگ بنای زندگی فردی و شغلی موفق در جامعه هستند. در این میان، معلم به عنوان محوری ترین عنصر فرآیند یاددهی-یادگیری، نقشی بی بدیل در پرورش این مهارت ها ایفا می کند .