نقش معلم در پیشگیری و کاهش آسیب های اجتماعی نوپدید (اینترنت، بازی های رایانه ای و شبکه های اجتماعی) در دانش آموزان: یک مطالعه مروری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUNIVIN01_1566

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1404

چکیده مقاله:

گسترش روزافزون فناوری های ارتباطی و اطلاعاتی و نفوذ عمیق اینترنت، بازی های رایانه ای و شبکه های اجتماعی در زندگی کودکان و نوجوانان، آسیب های اجتماعی نوپدیدی را پدید آورده است که سلامت روانی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان را تهدید می کند. اعتیاد اینترنتی، هرزه نگاری، بازی های خشن، کلاهبرداری اینترنتی، نقض حریم خصوصی و انزوای اجتماعی، از جمله این آسیب ها هستند. در این میان، معلم به عنوان مهم ترین عنصر تربیتی پس از خانواده، نقشی حیاتی در پیشگیری و کاهش این آسیب ها ایفا می کند.

نویسندگان

فاطمه شایانفر

کارشناسی نیروی اداره آموزش و پرورش استان فارس.ایران

الهام یزدانپناه

کارشناسی جغرافیا. نیروی اداره آموزش و پرورش استان فارس.ایران

مریم رجایی رامشه

کارشناسی جغرافیا. نیروی اداره آموزش و پرورش استان فارس.ایران