نقش معلم در پیشگیری و کاهش آسیب های اجتماعی نوپدید (اینترنت، بازی های رایانه ای و شبکه های اجتماعی) در دانش آموزان: یک مطالعه مروری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDUNIVIN01_1566
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1404
چکیده مقاله:
گسترش روزافزون فناوری های ارتباطی و اطلاعاتی و نفوذ عمیق اینترنت، بازی های رایانه ای و شبکه های اجتماعی در زندگی کودکان و نوجوانان، آسیب های اجتماعی نوپدیدی را پدید آورده است که سلامت روانی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان را تهدید می کند. اعتیاد اینترنتی، هرزه نگاری، بازی های خشن، کلاهبرداری اینترنتی، نقض حریم خصوصی و انزوای اجتماعی، از جمله این آسیب ها هستند. در این میان، معلم به عنوان مهم ترین عنصر تربیتی پس از خانواده، نقشی حیاتی در پیشگیری و کاهش این آسیب ها ایفا می کند.
نویسندگان
فاطمه شایانفر
کارشناسی نیروی اداره آموزش و پرورش استان فارس.ایران
الهام یزدانپناه
کارشناسی جغرافیا. نیروی اداره آموزش و پرورش استان فارس.ایران
مریم رجایی رامشه
کارشناسی جغرافیا. نیروی اداره آموزش و پرورش استان فارس.ایران