تاثیر استفاده از اینترنت بر پیشرفت درسی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی استفاده از اینترنت بر پیشرفت درسی دانش آموزان انجام گرفته است. این پژوهش با روش توصیفی_همبستگی است. ابزار استفاده شده در بخش گرد آوری اطلاعات پرسشنامه اینترنت (۹۳/۰) و پرسشنامه پیشرفت درسی با ضریب پایایی(۸۳/۰) بوده است. به منظور بررسی این پژوهش از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. نتایج این پژوهش نشان می دهد بین اینترنت با پیشرفت درسی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. در آخر می توان نتیجه گرفت افزایش استفاده از اینترنت در دانش آموزان در پیشرفت درسی نقش مهم و تعیین کننده ی دارد.

کلیدواژه ها:

اینترنت ، نوجوانی ، پیشرفت درسی