نظام آموزشی آینده: همگرایی فناوری های نوین و مطالبات اجتماعی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFOSTTPA03_4894

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1404

چکیده مقاله:

تحولات شتابان فناوری و دگرگونی های اجتماعی، نظام های آموزشی را با چالش ها و فرصت های نوینی مواجه ساخته است. نظام آموزشی آینده نیازمند رویکردی منعطف و پویاست که بتواند هم زمان با بهره گیری از فناوری های نوین، پاسخگوی مطالبات متغیر جامعه باشد. همگرایی فناوری هایی نظیر هوش مصنوعی، یادگیری الکترونیکی و ابزارهای تعاملی با اهداف تربیتی، امکان شخصی سازی یادگیری، افزایش دسترسی به منابع آموزشی و ارتقای کیفیت فرآیند یاددهی–یادگیری را فراهم می سازد. در عین حال، توجه به نیازهای اجتماعی همچون عدالت آموزشی، مهارت محوری، تربیت شهروند مسئول و آمادگی برای بازار کار آینده، از الزامات اساسی بازطراحی نظام آموزشی است. تحقق این همگرایی مستلزم بازنگری در برنامه های درسی، توانمندسازی معلمان، توسعه زیرساخت های فناورانه و تدوین سیاست های حمایتی کارآمد است. در مجموع، نظام آموزشی آینده زمانی موفق خواهد بود که بتواند میان نوآوری فناورانه و ارزش ها و نیازهای اجتماعی تعادل برقرار کند.

نویسندگان

بهناز فروغی نیا

نویسنده اول

الهه برزگری بافقی

نویسنده دوم

محبوبه فقیهی

نویسنده سوم

سهیل علیزاده

نویسنده چهارم