بررسی جامعه شناختی نقش رسانه های جدید در ارتقاء فرهنگ قرآنی (مورد مطالعه دانش آموزان پسر دبیرستان های شهر کهنوج)

با گسترش رسانه های جدید، زمینه ارتباط بیشتر افراد در نقاط مختلف دنیا ایجاد شده است. این پژوهش با هدف بررسی جامعه شناختی نقش رسانه های جدید در ارتقاء فرهنگ قرآنی انجام گرفته و درصدد پاسخگویی به این سوال است که رسانه های جدید به عنوان رسانه های روز چه نقشی در ارتقاء فرهنگ قرآنی ایفا می کنند؟ جامعه آماری پژوهش را دانش آموزان پسر دبیرستان های شهر کهنوج تشکیل می دهند که با استفاده از فرمول کوکران، ۲۴۶ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش پژوهش پیمایشی و تکنیک گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته است. چارچوب نظری پژوهش با استفاده از نظریه های جامعه شبکه ای کاستلز، ساخت یابی گیدنز، و استفاده و رضامندی کاتز صورت گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که بین سن و سطح تحصیلات با ارتقاء فرهنگ قرآنی رابطه معناداری وجود دارد. همچنین بین عضویت در شبکه های اجتماعی و باورهای قرآنی رابطه معنی دار مشاهده شد. اما بین میزان و مکان استفاده از رسانه با ارتقاء فرهنگ قرآنی رابطه معناداری یافت نشد. به نظر می رسد پذیرش حضور در این شبکه ها گریزناپذیر است، اما با آسیب شناسی جامع و برنامه ریزی صحیح می توان از آن به عنوان فرصتی برای تقویت فرهنگ قرآنی در جامعه بهره جست.

کلیدواژه ها:

رسانه های جدید ، فرهنگ قرآنی ، شبکه های اجتماعی ، دانش آموزان ، کهنوج