بررسی جامعه شناختی و روانشناختی مهم ترین پیامدهای بهره گیری دانش آموزان از هوش هیجانی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_16868

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1404

چکیده مقاله:

مدارس و دیگر مکان های آموزشی، مکان هایی هستند که در آن ها چالش های تحصیلی، موانع و فشار ها، حقیقت پایدار زندگی تحصیلی هستند. یکی از اهداف مهم نظام های تعلیم و تربیت مدرن، پرورش افرادی است که قادر باشند بر مسائل و مشکلاتشان در زندگی روزمره و در محیط اجتماعی به آسانی غلبه کنند. لذا آنچه در فرآیند یادگیری از اهمیت اساسی برخوردار است فراهم آوردن شرایط، یادگیری و موقعیت یادگیری به گونه ای است که بهترین دستاوردها به دست آید. نوجوانی یکی از مهم ترین دوره های تحول انسان است که در آن عوامل شناختی، هیجانی و اجتماعی نقش اساسی در شکل گیری شخصیت و موفقیت تحصیلی دارند. یافته های پژوهش بیانگر اهمیت توجه به آموزش مهارت های اجتماعی و هیجانی در کنار آموزش های شناختی در مدارس است. بر این اساس، پیشنهاد می شود برنامه هایی همچون کارگاه های مهارت های زندگی، آموزش مبتنی بر هوش اجتماعی و هیجانی و خدمات مشاوره ای در مدارس اجرا گردد تا علاوه بر ارتقای موفقیت تحصیلی، زمینه بهبود سلامت روان و کیفیت روابط اجتماعی دانش آموزان نیز فراهم شود.

نویسندگان

صدیقه نیرومند

دانشگاه آزاد اسلامی سبزوار ابتدایی آموزش ابتدایی

لیلا رضوانی کیا

. کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور

مهنوش پرواره

. پیام نور کارشناسی ارشد جغرافیای شهری

فاطمه معبودی

. پیام نور کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی محض