بررسی جامعه شناختی و روانشناختی مهم ترین پیامدهای بهره گیری دانش آموزان از هوش هیجانی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_16868
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1404
چکیده مقاله:
مدارس و دیگر مکان های آموزشی، مکان هایی هستند که در آن ها چالش های تحصیلی، موانع و فشار ها، حقیقت پایدار زندگی تحصیلی هستند. یکی از اهداف مهم نظام های تعلیم و تربیت مدرن، پرورش افرادی است که قادر باشند بر مسائل و مشکلاتشان در زندگی روزمره و در محیط اجتماعی به آسانی غلبه کنند. لذا آنچه در فرآیند یادگیری از اهمیت اساسی برخوردار است فراهم آوردن شرایط، یادگیری و موقعیت یادگیری به گونه ای است که بهترین دستاوردها به دست آید. نوجوانی یکی از مهم ترین دوره های تحول انسان است که در آن عوامل شناختی، هیجانی و اجتماعی نقش اساسی در شکل گیری شخصیت و موفقیت تحصیلی دارند. یافته های پژوهش بیانگر اهمیت توجه به آموزش مهارت های اجتماعی و هیجانی در کنار آموزش های شناختی در مدارس است. بر این اساس، پیشنهاد می شود برنامه هایی همچون کارگاه های مهارت های زندگی، آموزش مبتنی بر هوش اجتماعی و هیجانی و خدمات مشاوره ای در مدارس اجرا گردد تا علاوه بر ارتقای موفقیت تحصیلی، زمینه بهبود سلامت روان و کیفیت روابط اجتماعی دانش آموزان نیز فراهم شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدیقه نیرومند
دانشگاه آزاد اسلامی سبزوار ابتدایی آموزش ابتدایی
لیلا رضوانی کیا
. کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور
مهنوش پرواره
. پیام نور کارشناسی ارشد جغرافیای شهری
فاطمه معبودی
. پیام نور کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی محض