بررسی راهکارهای افزایش علاقه مندی دانش آموزان متوسطه دوم به درس ادبیات فارسی

این پژوهش اقدام پژوهی با هدف بررسی و اجرای راهکارهایی موثر برای افزایش علاقه مندی دانش آموزان دوره دوم متوسطه به درس ادبیات فارسی انجام شده است. با توجه به کاهش روزافزون انگیزه و مشارکت دانش آموزان در کلاس های ادبیات، این پژوهش با رویکرد توصیفی-اقدامی، ابتدا وضعیت موجود و عوامل اصلی کاهش علاقه (مانند روش های تدریس سنتی، عدم ارتباط محتوای درسی با زندگی روزمره و ضعف در مهارت های کاربردی) را شناسایی کرد. سپس، راهکارهایی مبتنی بر رویکردهای فعال تدریس، استفاده از فناوری های نوین، تلفیق ادبیات با سایر هنرها و تقویت مهارت های خواندن و نوشتن خلاقانه پیشنهاد و اجرا شد. نتایج نشان داد که اجرای راهکارهای پیشنهادی، منجر به افزایش معنادار مشارکت کلاسی، بهبود نگرش دانش آموزان نسبت به درس و افزایش کیفیت تکالیف و پروژه های ادبی گردیده است.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، ادبیات فارسی ، علاقه مندی دانش آموزان ، روش تدریس فعال ، متوسطه دوم