تاثیر نقش معلم کوشا در بهبود تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_2649
تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1404
چکیده مقاله:
نقش معلم به عنوان یکی از اساسی ترین عوامل در نظام آموزشی، تاثیر بسزایی در بهبود عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی ابعاد مختلف نقش معلم، از جمله شایستگی های حرفه ای، روش های تدریس، تعامل معلم–دانش آموز و حمایت عاطفی معلم، در ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. یافته های پژوهش نشان می دهد معلمانی که از روش های تدریس فعال، راهبردهای انگیزشی موثر و ارزشیابی های تکوینی استفاده می کنند، زمینه یادگیری عمیق تر و پایدارتر دانش آموزان را فراهم می سازند. همچنین، رابطه مثبت و حمایتی معلم با دانش آموزان موجب افزایش انگیزه تحصیلی، خودکارآمدی و کاهش اضطراب یادگیری می شود. نتایج حاکی از آن است که کیفیت عملکرد معلم نه تنها بر پیشرفت تحصیلی، بلکه بر نگرش دانش آموزان نسبت به یادگیری و مدرسه نیز تاثیرگذار است. بر این اساس، توجه به توانمندسازی حرفه ای معلمان و ارتقای مهارت های آموزشی و ارتباطی آنان می تواند نقش موثری در بهبود نتایج تحصیلی دانش آموزان ایفا کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان