نقش معلم در شکل دهی عادت های سازنده در دانش آموزان

در نظام های آموزشی معاصر، شکل گیری عادت های سازنده در دانش آموزان به عنوان یکی از مهم ترین پیش بینی کننده های موفقیت تحصیلی پایدار و رشد همه جانبه فردی شناخته می شود. عادت هایی همچون خودنظم دهی، مسئولیت پذیری، پشتکار، تفکر تاملی، مدیریت زمان و یادگیری مستمر، نه تنها عملکرد آموزشی دانش آموزان را بهبود می بخشند، بلکه بنیان شخصیت یادگیرنده آنان را در مسیر زندگی آینده شکل می دهند. در این میان، معلم به عنوان کنشگر محوری فرآیند یاددهی–یادگیری، نقشی تعیین کننده در ایجاد، تقویت و نهادینه سازی این عادت ها ایفا می کند.