سیر تحول ساختار آموزش و پرورش در عصر پهلوی و تاثیر از سیستم آموزشی غرب

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 49

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_HISTO-20-79_002

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1404

چکیده مقاله:

با تشکیل حکومت، رضاشاه یکی از اصلی ترین بخش های اصلاحات وی که به صورت زیربنایی اجرا شد، ایجاد تحولات گسترده در نظام آموزشی ایران بود., وی در جهت تحقق هدف خود، یعنی ایجاد حکومتی قدرتمند، ملی و سکولار، اصلاح نظام آموزشی را جزو اهداف اصلی خود قرار داد و در سال ۱۳۱۱، شورای عالی آموزش را با الگوبرداری از اروپا تاسیس کرد.

پس از کودتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲، حکومت و دولت کنترل فرهنگ و آموزش را در دست گرفت

طرح آموزش همگانی در دوران محمدرضا شاه یکی از اقدامات مهم فرهنگی بود که به منظور فراهم کردن دسترسی عموم مردم به آموزش در سراسر کشور اجرا شد. هدف این طرح، بهره مند ساختن تمام اقشار جامعه از امکانات آموزشی، به ویژه در مناطق روستایی و کمتر توسعه یافته، بود

آموزش نوین از ابتدای شکل گیری آن در ایران، همگی به تقلید از غرب و براساس الگوهای غربی شکل گرفت. در راستای بسیاری از این تحولات آموزشی این سوال مطرح میگردد که سیر تحول نظام آموزش و پرورش در عصر پهلوی تا چه اندازه از سیاستهای غربی متاثر بوده است ؟ در این راستا میتوان ابراز داشت که در عصر پهلوی جریان توسعه و تحول بالاخص در نظام تربیتی و آموزشی بر مبنای سیاستهای غربی و بیشتر برنامه های آموزشی آمریکا قرا داشت . روش تحقیق در قالب مطالعات کتابخانه ای و بررسی اسناد در خصوص درک بهتر از روند سیاستهای آموزش و پرورش در دوره پهلوی انجام گرفته است .

نویسندگان

امیر اکبری

گروه تاریخ دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد

امید سپهری

دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد