فرماندهی و مدیریت با فناوری نوین و شالوده شکن در نبردهای آینده: مطالعه موردی دانشگاه افسری امام علی (ع)

با پیشرفت فناوری های نوین و تغییر ماهیت میدان نبرد، فرماندهی و مدیریت نظامی نیازمند بازتعریف ساختارها و مهارت های فرماندهان است. پژوهش حاضر با رویکرد کیفی و تحلیل محتوا، به شناسایی ابعاد فرماندهی فناورانه و شالوده شکن در نبردهای آینده پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که سه بعد کلیدی در فرماندهی آینده شامل: بعد فناورانه (هوش مصنوعی، سامانه های خودمختار، شبکه های چنددامنه ای)، بعد ساختاری - سازمانی (تمرکززدایی، انعطاف پذیری، یکپارچگی انسان - ماشین) و بعد آموزشی - شناختی (توانمندسازی شناختی، آموزش داده محور، شبیه سازی میدانی) است. این ابعاد با شالوده شکنی فرماندهی تلفیق شده و الگوی آموزشی جدیدی برای دانشگاه افسری امام علی (ع) پیشنهاد می شود. نتایج پژوهش حاکی از ضرورت بازطراحی دوره های آموزشی و ایجاد زیرساخت های فناورانه برای تربیت فرماندهان آینده است.

کلیدواژه ها:

فرماندهی فناورانه ، شالوده شکنی ، آموزش نظامی ، هوش مصنوعی ، دانشگاه افسری امام علی (ع)