تاثیر اختلال نارسایی توجه بر رشد شناختی در دانش آموزان

اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی، یکی از اختلال های عصبی- رفتاری کودکان است که به عوامل وراثتی و محیطیمتعددی وابسته است و در سنین پنج تا هفت سالگی در فرد بر اساس سه رفتار بی توجهی، بیش فعالی و تکانشگری تشخیص داده می شود. کودکان مبتلا به این اختلال نسبت به همسالان خود بیش از اندازه و به حد افراطی فعال و پر جنب وجوش بوده و رفتارهای نسنجیده و ناگهانی که گاهی جزو رفتارهای پرخطر محسوب می شوند نیز در این کودکان بسیار است. این پژوهش به روش توصیفی - تحلیلی بر آن است تا به بررسی تاثیر اختلال نارسایی توجه یا بیش فعالی بر رشد شناختی دانش آموزان بپردازد .

کلیدواژه ها:

رشد شناختی ، اختلال نقص توجه ، بیش فعال ، دانش آموزان