نقش معلم در تقویت انگیزه یادگیری بهتر دانش آموزان
محل انتشار: هشتمین کنگره ملی علوم انسانی و اولین کنگره ملی نقش آموزش و پرورش در توسعه پایدار: از تئوری تا عمل
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN09_408
تاریخ نمایه سازی: 5 اسفند 1404
چکیده مقاله:
یادگیری گروهی و کار تیمی از دیگر روش های تدریس فعال است که نقش مهمی در افزایش انگیزه یادگیری دارد. همکاری با همسالان، تبادل نظر و حل مسائل به صورت گروهی، احساس تعلق و تعامل اجتماعی دانش آموزان را تقویت می کند. روش تدریس مبتنی بر مسئله دانش آموزان را با موقعیت های واقعی و چالش برانگیز روبه رو می سازد. این روش موجب تقویت تفکر انتقادی و خلاقیت شده و انگیزه دانش آموزان برای یافتن راه حل افزایش می یابد. به کارگیری روش های متنوع تدریس فعال باعث جلوگیری از یکنواختی کلاس درس می شود. تنوع در شیوه های آموزشی موجب حفظ توجه دانش آموزان و افزایش علاقه آن ها به یادگیری می گردد.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: معلم ، انگیزه یادگیری ، دانش آموزان دوره ابتدایی ، روش های تدریس ، محیط یادگیری ، پیشرفت تحصیلی.
نویسندگان
ناصر جمالی
دبیر آموزش و پرورش
سید حشمت اله محمدپور
دبیر آموزش و پرورش
نعمت فلاح
دبیر آموزش و پرورش
حامد جلالی
دبیر آموزش و پرورش