چگونه توانستم با اصول و فنون مشاوره ای از جمله استفاده از تقویت مثبت کلامی، رفتارهای نامطلوب دانش آموزان دوره دوم متوسطه آموزشگاه دخترانه ایثار را اصلاح نمایم؟

هدف این پژوهش اقدام پژوهی، بررسی و ارائه راهکارهای عملی به منظور اصلاح رفتارهای نامطلوب دانش آموزان دوره دوم متوسطه آموزشگاه دخترانه ایثار از طریق به کارگیری اصول و فنون مشاوره ای، به ویژه استفاده از تقویت مثبت کلامی بود. پژوهشگر با بهره گیری از روش اقدام پژوهی و طی مراحل تشخیص مشکل، برنامه ریزی برای مداخله، اجرا و ارزیابی تاثیر راهکارها، اقدام به شناسایی رفتارهای نامطلوب و طراحی مداخلات مشاوره ای نمود. ابزارهای جمع آوری داده شامل مشاهده مستقیم، یادداشت های میدانی و پرسشنامه های رفتارشناسی بود. یافته ها نشان داد که به کارگیری تقویت مثبت کلامی و ارائه بازخوردهای تشویقی موجب کاهش رفتارهای نامطلوب، افزایش مشارکت فعال در کلاس و بهبود روابط میان دانش آموزان و معلم شد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که استفاده هدفمند از فنون مشاوره ای و تقویت مثبت می تواند به عنوان یک روش موثر در مدیریت رفتارهای دانش آموزان و ارتقای فضای آموزشی سالم مورد بهره برداری قرار گیرد.کلمات کلیدی: اقدام پژوهی، تقویت مثبت کلامی، اصلاح رفتار، دانش آموزان دوره دوم متوسطه، فنون مشاوره ای