آموزش مجازی و تاثیر آن بر دانش آموزان

تحقیق حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مجازی بر دانش آموزان انجام شده است. این مطالعه با استفاده از منابع کتابخانه ای و با روش تحلیلی و توصیفی به گردآوری و تحلیل اطلاعات پرداخته است. نتایج نشان می دهد که آموزش مجازی، علاوه بر فراهم کردن دسترسی آسان تر به منابع آموزشی و افزایش انعطاف پذیری زمان و مکان یادگیری، تاثیرات مثبت و منفی متنوعی بر دانش آموزان دارد. از جمله تاثیرات مثبت می توان به ارتقای مهارت های خودآموزی، بهبود تعامل دیجیتال و تقویت مهارت های فناوری اطلاعات اشاره کرد. همچنین، تاثیرات منفی شامل کاهش تعامل چهره به چهره، افت تمرکز و امکان افزایش احساس انزوا و فشار روانی دانش آموزان است. با توجه به این یافته ها، پیشنهاد می شود آموزش مجازی با ترکیب روش های حضوری و استفاده از ابزارهای حمایتی روانی و اجتماعی به کار گرفته شود تا مزایای آن به حداکثر و معایب آن به حداقل برسد.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، دانش آموزان ، یادگیری الکترونیکی ، روش توصیفی ، تحلیل کتابخانه ای ، تاثیرات روانی