ارتباط میان کیفیت تدریس معلم و شناخت او از نظریه های روانشناسی تربیتی

میزان دانش و آگاهی معلم از علم روانشناسی تربیتی و نظریه های روانشناختی مرتبط با تعلیم و تربیت دانش آموزان میتواند تاثیر زیادی بر سطح یادگیری و رشد ذهنی آن ها داشته باشد. به کارگیری نظریه های روانشناختی در آموزش و یادگیری دانش آموزان میتواند به معلمان کمک کند تا شناخت بهتری نسبت به روحیات و علایق دانش آموزان پیدا کرده و بتوانند بسیاری از اختلالات آموزشی و یادگیری که در آن ها وجود دارد را برطرف سازند و زمینه ساز پیشرفت تحصیلی و افزایش انگیزه درونی آن ها شوند.

کلیدواژه ها:

روانشاسی تربیتی ، یادگیری ، آموزش ، معلم