نقش بازی های آموزشی در پرورش خلاقیت ونوآوری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FSCH04_033

تاریخ نمایه سازی: 5 اسفند 1404

چکیده مقاله:

بازی های آموزشی به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای یادگیری فعال، نقش مهمی در پرورش خلاقیت و نوآوری در فرایند آموزش دارند. این بازی ها با ایجاد محیطی پویا، انگیزشی و تعاملی، فرصت تجربه، آزمون و خطا را برای فراگیران فراهم می کنند و از طریق درگیر کردن حواس و هیجانات مختلف، موجب تقویت تفکر واگرا و تخیل می شوند. در این میان، خلاقیت به عنوان توانایی تولید ایده های نو و ارزشمند، زمانی شکوفا می شود که یادگیرنده احساس امنیت، آزادی و لذت از یادگیری داشته باشد؛ ویژگی هایی که در بازی های آموزشی به خوبی محقق می گردند. از سوی دیگر، نوآوری که حاصل به کارگیری خلاقیت در حل مسائل واقعی است، در بستر بازی های آموزشی تقویت می شود، زیرا این بازی ها افراد را به چالش کشیده و آنان را به یافتن راه حل های جدید و کاربردی ترغیب می کنند. پژوهش های مختلف نشان داده اند که استفاده از بازی های آموزشی در کلاس درس، نه تنها موجب افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان می شود، بلکه مهارت های تفکر انتقادی، تصمیم گیری و کار گروهی را نیز توسعه می دهد. در نتیجه، می توان گفت بازی های آموزشی بستری مناسب برای رشد همه جانبه ی ذهنی و اجتماعی یادگیرندگان فراهم می آورند و ابزاری کارآمد برای تربیت انسان های خلاق و نوآور در نظام های آموزشی نوین محسوب می شوند.

نویسندگان

حسین فلاحیان

دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدرجایی شیراز