بازخورد مشارکتی دانش آموزان و نقش آن در بهبود عملکرد تحصیلی

بازخورد مشارکتی دانش آموزان فرآیندی است که در آن یادگیرندگان به صورت ساختارمند به بررسی و تحلیل عملکرد یکدیگر می پردازند و پیشنهادهایی برای بهبود ارائه می دهند. این شیوه با ایجاد فرصت برای تامل و بازنگری، به ارتقای کیفیت یادگیری کمک می کند. زمانی که فراگیران در نقش ارزیاب ظاهر می شوند، معیارهای سنجش را عمیق تر درک کرده و در نتیجه، نسبت به نقاط ضعف و قوت خود آگاه تر می شوند. این آگاهی زمینه خوداصلاحی و پیشرفت مستمر را فراهم می کند. همچنین دریافت بازخورد از همسالان، به دلیل هم سطح بودن تجربه ها، می تواند انگیزه و پذیرش بیشتری ایجاد کند. این رویکرد ضمن تقویت مهارت های تحلیل، نقد و گفت وگو، حس تعلق به گروه را نیز افزایش می دهد. بازخورد مشارکتی نه تنها عملکرد تحصیلی را بهبود می بخشد، بلکه مهارت های اجتماعی و عاطفی یادگیرندگان را نیز توسعه می دهد.واژگان کلیدی: بازخورد مشارکتی، بهبود عملکرد، خوداصلاحی، مهارت اجتماعی، انگیزش تحصیلی