راهکارهای افزایش شادابی برای حل مشکلات کلاس درس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_16321

تاریخ نمایه سازی: 4 اسفند 1404

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف شناسایی راهکارهای افزایش شادابی برای حل مشکلات کلاس درس انجام شده است. شادابی کلاسی به عنوان عاملی تعیین کننده در افزایش انگیزه، مشارکت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، نقشی اساسی در اثربخشی فرایند یاددهی-یادگیری ایفا می کند. یافته های حاصل از مطالعات داخلی و خارجی نشان می دهد که کاربست روش های تدریس خلاقانه نظیر بارش فکری، یادگیری مبتنی بر بازی و فناوری های تعاملی، تاثیر معناداری بر افزایش نشاط تحصیلی و درگیری فعالانه دانش آموزان با محتوای آموزشی دارد . رویکردهای یادگیری مبتنی بر حرکت از جمله حرکات موزون، تنفس آگاهانه و فعالیت های بدنی کوتاه در کلاس، با افزایش جریان خون در مغز و کاهش خستگی ذهنی، تمرکز و آمادگی شناختی دانش آموزان را بهبود می بخشد . همچنین ایجاد جو عاطفی مثبت از طریق تقویت ارتباطات همدلانه، استفاده از گفتگوی مثبت درونی و بازتعریف شکست به عنوان فرصتی برای رشد، نقش مهمی در افزایش تاب آوری تحصیلی و شادابی کلاس ایفا می کند . راهبردهای مدیریت کلاس مشارکتی نظیر پاداش های گروهی و انتخاب گری دانش آموزان نیز با تقویت حس تعلق و مسئولیت پذیری، به پویایی و شادابی محیط یادگیری می افزاید . در مجموع، تلفیق رویکردهای متنوع آموزشی، حرکتی، عاطفی و مدیریتی می تواند کلاس درس را به محیطی شاداب، پویا و اثربخش تبدیل کند.

کلیدواژه ها:

شادابی- حل مشکلات- کلاس درس

نویسندگان

فاطمه مرادپور

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد واحد بجنورد

سمیه احیایی

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد بجنورد

زهرا بدیعی

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی, دانشگاه آزاد بجنورد