راهکارهای افزایش شادابی برای حل مشکلات کلاس درس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_16321
تاریخ نمایه سازی: 4 اسفند 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف شناسایی راهکارهای افزایش شادابی برای حل مشکلات کلاس درس انجام شده است. شادابی کلاسی به عنوان عاملی تعیین کننده در افزایش انگیزه، مشارکت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، نقشی اساسی در اثربخشی فرایند یاددهی-یادگیری ایفا می کند. یافته های حاصل از مطالعات داخلی و خارجی نشان می دهد که کاربست روش های تدریس خلاقانه نظیر بارش فکری، یادگیری مبتنی بر بازی و فناوری های تعاملی، تاثیر معناداری بر افزایش نشاط تحصیلی و درگیری فعالانه دانش آموزان با محتوای آموزشی دارد . رویکردهای یادگیری مبتنی بر حرکت از جمله حرکات موزون، تنفس آگاهانه و فعالیت های بدنی کوتاه در کلاس، با افزایش جریان خون در مغز و کاهش خستگی ذهنی، تمرکز و آمادگی شناختی دانش آموزان را بهبود می بخشد . همچنین ایجاد جو عاطفی مثبت از طریق تقویت ارتباطات همدلانه، استفاده از گفتگوی مثبت درونی و بازتعریف شکست به عنوان فرصتی برای رشد، نقش مهمی در افزایش تاب آوری تحصیلی و شادابی کلاس ایفا می کند . راهبردهای مدیریت کلاس مشارکتی نظیر پاداش های گروهی و انتخاب گری دانش آموزان نیز با تقویت حس تعلق و مسئولیت پذیری، به پویایی و شادابی محیط یادگیری می افزاید . در مجموع، تلفیق رویکردهای متنوع آموزشی، حرکتی، عاطفی و مدیریتی می تواند کلاس درس را به محیطی شاداب، پویا و اثربخش تبدیل کند.
کلیدواژه ها:
شادابی- حل مشکلات- کلاس درس
نویسندگان
فاطمه مرادپور
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد واحد بجنورد
سمیه احیایی
کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد بجنورد
زهرا بدیعی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی, دانشگاه آزاد بجنورد