چالش های مدیران مدارس در زمینه امور حسابداری

تاکنون در مورد اقتصاد و بودجه آموزش و پرورش مباحث مختلفی از منظر نمایندگان مجلس و دولتمردان طرح شده است و در نگاه کلان بودجه ای از کمبودها، سخن های زیادی به میان آمده است. از سویی کارشناسان و قلم به دستان حوزه آموزش و پرورش نیز هرازگاهی به ویژه در ایام بررسی بودجه سالانه در مجلس و به بهانه سهم این نهاد از بودجه عمومی مطالبی را در رسانه ها منعکس می کنند، اما کمتر از منظر مدیر یک مدرسه یا مدیریت آموزشی از جایگاه مدرسه به این مقوله پرداخته شده است. وقتی سخن از چالش های مالی مدیران مدارس به میان می آید در اذهان عمومی این پرسش شکل می گیرد که مگر در مدارس می خواهند چه کنند که نیاز به بودجه بیشتری دارند؟ در پاسخ به این پرسش باید سرفصل های هزینه ای یک واحد آموزشی را فهرست کرد تا مشخص شود به رغم اینکه حقوق معلمان، مربیان و پرسنل مدارس دولتی را به صورت متمرکز خود دولت پرداخت می کند. هدف از مقاله حاضر بررسی چالش های مدیران در زمینه حسابداری مدارس می باشد. روش تحقیق بصورت کتابخانه ای و بررسی نظرات و مقالات مرتبط می باشد. یافته ها نشان می دهند که کمبود بودجه، تخصیص ناعادلانه منابع، نبود آموزش های مالی، مشکلات در تامین تجهیزات و منابع آموزشی و تاخیر در پرداخت های مالی، نبود شفافیت در تخصیص منابع، پیچیدگی در فرآیندهای مالی و کمبود دانش مالی در بین مدیران مدارس، نبود سیستم های مالی کارآمد و مشکلات در پیاده سازی فناوری اطلاعات در حسابداری مدارس از جمله چالش های اصلی مدیران مدارس دولتی هستند.

کلیدواژه ها:

چالش ها ، مدیران مدارس ، حسابداری