آموزش شیمی سبز و تاثیر آن بر نگرش محیط زیستی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش شیمی سبز بر نگرش زیست محیطی دانش آموزان متوسطه دوم انجام شد. این پژوهش از نوع نیمه تجربی با طراحی پیش آزمون–پس آزمون گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل دانش آموزان متوسطه دوم مدارس دولتی شهرستان … بود که از بین آن ها، ۶۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش تحت برنامه آموزشی شیمی سبز شامل آموزش اصول شیمی سبز، انجام آزمایش های کم خطر و پروژه های عملی محیط زیستی قرار گرفت، در حالی که گروه کنترل از روش تدریس سنتی بهره مند شد. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه نگرش زیست محیطی، چک لیست مشاهده و مصاحبه کوتاه بود. نتایج نشان داد که آموزش شیمی سبز تاثیر معناداری بر نگرش زیست محیطی دانش آموزان دارد و میانگین نمرات پس آزمون گروه آزمایش در تمامی ابعاد نگرش شامل آگاهی زیست محیطی، احساس مسئولیت و تمایل به رفتارهای پایدار افزایش یافته است. همچنین مشارکت در فعالیت های عملی و پروژه های محیط زیستی با تغییر نگرش دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری داشت. یافته ها نشان می دهد که آموزش شیمی سبز می تواند به عنوان روشی موثر در تقویت نگرش زیست محیطی، بهبود یادگیری مفاهیم علمی و تربیت دانش آموزان مسئول و آگاه نسبت به محیط زیست مورد استفاده قرار گیرد.