بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر باور ها و ماسک دینی دانش اموزان

این مقاله با هدف بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر باورها و مناسک دینی دانش آموزان انجام شد. با توجه به گسترش روزافزون استفاده از شبکه های اجتماعی در بین نوجوانان و جوانان، درک چگونگی تعامل این فضاها با ابعاد دینی زندگی آن ها از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این پژوهش به دنبال پاسخگویی به این سوالات بود که آیا شبکه های اجتماعی می توانند بر میزان و نوع باورهای دینی دانش آموزان تاثیرگذار باشند؟ و چگونه این پلتفرم ها مناسک دینی (مانند نماز، روزه، شرکت در مراسم مذهبی) را در بین آن ها دستخوش تغییر قرار می دهند؟ روش تحقیق ترکیبی از پیمایش و مصاحبه بود که با مشارکت [تعداد] دانش آموز از [مقطع تحصیلی/مدرسه] انجام گرفت. نتایج اولیه نشان می دهد که شبکه های اجتماعی می توانند هم فرصت هایی برای دسترسی به محتوای دینی و تقویت برخی باورها ایجاد کنند و هم چالش هایی نظیر مواجهه با شبهات، کمرنگ شدن برخی مناسک سنتی و تغییر اولویت ها را به همراه داشته باشند. یافته ها حاکی از آن است که محتوای ارائه شده در این شبکه ها، تعامل با همسالان و الگوبرداری از اینفلوئنسرهای دینی و غیردینی، نقش مهمی در شکل دهی به نگرش ها و رفتارهای دینی دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش پیشنهاداتی را برای خانواده ها، مربیان و سیاست گذاران آموزشی جهت مدیریت هوشمندانه این فضاها و ارتقاء سواد رسانه ای دینی دانش آموزان ارائه می دهد.