ترویج خلاقیت در آموزش: راهکاری برای بهبود یادگیری فعال و توسعه مهارت های دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GEERCONF01_3410

تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1404

چکیده مقاله:

خلاقیت به عنوان یکی از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت فرآیندهای آموزشی شناخته می شود و توانایی ایجاد محیط های یادگیری پویا، جذاب و موثر را دارد. آموزش سنتی که بر انتقال صرف اطلاعات تاکید دارد، اغلب موجب یادگیری سطحی و کاهش انگیزه دانش آموزان می شود؛ در مقابل، بهره گیری از روش های خلاقانه، امکان یادگیری فعال و مشارکتی را فراهم می آورد. خلاقیت در تدریس شامل طراحی فعالیت های نوآورانه، استفاده از بازی های آموزشی، پروژه های گروهی، تجربه های عملی و فناوری های تعاملی است که یادگیری را از حالت منفعل خارج کرده و تفکر انتقادی، حل مسئله و مهارت های اجتماعی را تقویت می کند. همچنین، خلاقیت معلمان در انتخاب روش ها و ابزارهای تدریس، تعامل میان معلم و دانش آموز و انعطاف پذیری در ارائه محتوا را افزایش می دهد و موجب می شود دانش آموزان مسئولیت یادگیری خود را پذیرفته و توانایی بهره گیری از اطلاعات را در موقعیت های واقعی زندگی توسعه دهند. پژوهش حاضر با بررسی تاثیر خلاقیت در آموزش نشان می دهد که محیط های آموزشی خلاقانه نه تنها موجب بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شوند، بلکه رشد مهارت های شناختی، اجتماعی و عاطفی را نیز تقویت می کنند. یافته ها تاکید دارند که خلاقیت یک ابزار راهبردی برای ایجاد یادگیری عمیق، ماندگار و متنوع است و توجه به آن در طراحی و اجرای درس از ضرورت های اصلی آموزش مدرن به شمار می رود.

نویسندگان

مرضیه صادقی مصور

فرهنگی آموزش و پرورش

لیلا یوسفی رئوف

فرهنگی آموزش و پرورش

رسول حیدری

فرهنگی آموزش و پرورش

مریم سیاحت اظهر

فرهنگی آموزش و پرورش