بررسی نقش مدیران در پیشگیری از آسیب های اجتماعی نوظهور (مانند فضای مجازی) در دانش آموزان

با گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات، فضای مجازی به بخشی جدایی ناپذیر از زندگی دانش آموزان تبدیل شده است. اگرچه این فضا فرصت های آموزشی فراوانی را فراهم آورده، اما آسیب های نوظهوری همچون اعتیاد به اینترنت، تهدیدهای سایبری، محتوای نامناسب و انزوای اجتماعی را نیز به همراه داشته است. هدف این پژوهش، بررسی نقش مدیران مدارس در پیشگیری از این آسیب ها است. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی بوده و با مرور ادبیات موضوع و بررسی رویکردهای مدیریتی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که مدیران با ایجاد بسترهای فرهنگی، آموزشی و نظارتی می توانند نقشی کلیدی در تاب آوری دانش آموزان در برابر آسیب های فضای مجازی ایفا کنند. همکاری اولیا و توانمندسازی معلمان نیز از عوامل موثر در این میان هستند.

کلیدواژه ها:

مدیران مدارس ، آسیب های اجتماعی نوظهور ، فضای مجازی ، پیشگیری ، دانش آموزان ، تربیت اسلامی.