بررسی تاثیر فرهنگ و ارزش های اجتماعی بر برنامه های پرورشی در مدارس

برنامه های پرورشی در نظام آموزشی نقشی حیاتی در شکل گیری شخصیت و هویت دانش آموزان ایفا می کنند. این پژوهش به بررسی رابطه میان فرهنگ و ارزش های اجتماعی با برنامه های پرورشی در مدارس می پردازد. هدف اصلی این مطالعه، تبیین نحوه تاثیرگذاری بافت فرهنگی جامعه بر طراحی و اجرای برنامه های تربیتی است. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی و از نوع مطالعات کتابخانه ای است. یافته ها نشان می دهند که همسویی برنامه های پرورشی با ارزش های بومی و دینی، منجر به تقویت هویت ملی و دینی دانش آموزان و کاهش آسیب های اجتماعی می شود. همچنین، چالش هایی همچون نفوذ فرهنگ بیگانه و عدم به روزرسانی محتوای پرورشی شناسایی شدند. در نهایت، راهکارهایی برای بهبود کیفیت این برنامه ها ارائه گردیده است.

کلیدواژه ها:

برنامه های پرورشی ، ارزش های اجتماعی ، فرهنگ ایرانی-اسلامی ، نظام آموزشی ، تربیت اخلاقی.