بررسی تاثیر آموزش مهارتهای خودمراقبتی (بهداشت فردی و اجتماعی) بر کاهش بیماریها در محیط مدارس

مدارس به عنوان مهم ترین کانون های تربیتی و آموزشی، نقش بسزایی در سلامت جسمی و روانی نسل آینده ایفا می کنند. هدف اصلی این پژوهش، بررسی تاثیر آموزش مهارت های خودمراقبتی شامل بهداشت فردی و اجتماعی بر کاهش شیوع بیماری های واگیردار در میان دانش آموزان است. این پژوهش با رویکردی توصیفی-تحلیلی و با استفاده از روش های کتابخانه ای و میدانی انجام شده است. نتایج نشان می دهد که آموزش مستمر و ساختاریافته مهارت های خودمراقبتی، آگاهی دانش آموزان را نسبت به اصول بهداشتی افزایش داده و منجر به تغییر رفتارهای پرخطر می شود. داده ها حاکی از آن است که مدارسی که برنامه های آموزشی بهداشتی را به طور جدی پیگیری کرده اند، شاهد کاهش قابل توجهی در موارد غیبت ناشی از بیماری و شیوع عفونت های دستگاه تنفسی و گوارشی بوده اند. بنابراین، تلفیق آموزش بهداشت در برنامه های درسی مدارس، به عنوان یک راهکار کارآمد و کم هزینه برای ارتقای سلامت جامعه شناخته می شود.

کلیدواژه ها:

خودمراقبتی ، بهداشت فردی ، بهداشت اجتماعی ، مدارس ، کاهش بیماری ها ، آموزش سلامت.