فراتر از کلاس درس: ویژگی ها و تاثیرات ماندگار معلمان برجسته

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_16267

تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1404

چکیده مقاله:

معلمی حرفه ای فراتر از انتقال صرف دانش و محتوای درسی است و نقش آن در شکل دهی به نگرش ها، ارزش ها و مسیر زندگی دانش آموزان انکارناپذیر است. معلمان برجسته با برخورداری از ویژگی هایی همچون تعهد حرفه ای، هوش هیجانی بالا، توانایی برقراری ارتباط موثر، و رویکردهای آموزشی خلاقانه، می توانند تاثیراتی ماندگار بر رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی فراگیران برجای گذارند. پژوهش های حوزه تعلیم و تربیت نشان می دهد که کیفیت رابطه معلم–دانش آموز و انتظارات تحصیلی مثبت معلم، ارتباط مستقیمی با پیشرفت تحصیلی، انگیزش درونی و عزت نفس دانش آموزان دارد (Hattie, ۲۰۰۹; Wentzel, ۲۰۱۲; Darling-Hammond, ۲۰۱۷).مطالعات انجام شده در نظام های آموزشی مختلف بیانگر آن است که معلمان اثربخش نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی کمک می کنند، بلکه در پرورش مهارت های قرن بیست ویکم مانند تفکر انتقادی، حل مسئله و مسئولیت پذیری اجتماعی نیز نقش کلیدی دارند (OECD, ۲۰۲۰; Fullan, ۲۰۱۶). افزون بر این، شواهد پژوهشی نشان می دهد که تجربه داشتن یک معلم الهام بخش می تواند بر انتخاب مسیر تحصیلی و شغلی دانش آموزان در سال های بعد تاثیر بگذارد و حتی پیامدهای بلندمدت اجتماعی و اقتصادی به همراه داشته باشد (Chetty et al., ۲۰۱۴; Jackson, ۲۰۱۸).در مجموع، یافته ها حاکی از آن است که سرمایه گذاری بر توسعه حرفه ای معلمان، ارتقای شایستگی های تربیتی و تقویت فرهنگ قدردانی از معلمان، می تواند آثار پایداری بر کیفیت نظام آموزشی و سرمایه انسانی جامعه داشته باشد. بنابراین، بازنگری در سیاست های آموزشی با تاکید بر توانمندسازی معلمان و حمایت ساختاری از آنان، گامی اساسی در جهت تحقق آموزش اثربخش و پایدار خواهد بود.

نویسندگان

نسا قاری زاده

لیسانس دینی عربی

مطهره پیری

لیسانس آموزش کودکان استثنائی

هدیه قاری زاده

فوق لیسانس کتابداری