بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت بر سلامت سازمانی در مدارس از دیدگاه آموزگاران مدارس ابتدایی (مورد مطالعه :منطقه ۱۲ آموزش و پرورش شهر تهران)

مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت بر سلامت سازمانی در مدارس از دیدگاه آموزگاران مدارس ابتدایی منطقه ۱۲ آموزش و پرورش شهر تهران انجام شد. پژوهش حاضر به لحاظ هدف کاربردی و از نظر رویکرد، یک پژوهش کمی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری آموزگاران مدارس ابتدایی منطقه ی ۱۲ آموزش و پرورش شهر تهران و حجم نمونه نیز در پژوهش حاضر با استفاده از فرمول کوکران ۲۴۰ نفر در نظر گرفته شد که با روش هدف مند و در دسترس صورت گرفت. ابزار اندازه گیری داده ها، پرسشنامه سلامت سازمانی مدرسه(OHI) هوی و فیدمن(۱۳۸۷ )و پرسشنامه آموزش های ضمن خدمت رازی (۱۳۹۵) بود. داده ها پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه۲۴ مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. برای تحلیل داده ها از آزمون های تحلیل رگرسیون و آزمون همبستگی پیرسون بهره گرفته شد. نتایج حاکی از آن بود که آموزش های ضمن خدمت بر سلامت سازمانی و مولفه های آن ( یگانگی نهاد، نفوذ مدیر، حمایت، منافع، تاکید علمی، ساختار، روحیه، رعایت ) در سازمان تاثیر دارد. بطور کلی سیستم آموزش ضمن خدمت معلمان در مدارس زمینه مساعد برای رشد و پرورش استعدادها و قابلیت های دانش آموزان را فراهم خواهد نمود و ضمن بهبود کمیت و کیفیت کار عملکرد معلمان، شرایط مناسبی را برای جایگزینی، ارتقاء و ترفیعات و چرخش های شغلی را مهیا و امکان برقراری توزیع مناسب و متعادل مشاغل بین معلمان را بوجود خواهد آورد.

کلیدواژه ها:

آموزش ضمن خدمت ، سلامت سازمان ، آموزگاران مدارس ابتدایی.