آموزش معلمان از تئوری تا عمل، چالش ها و راهکارهای نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_16210
تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی جامع آموزش معلمان می پردازد، از تئوری های بنیادین تا روش های عملی، و چالش ها و راهکارهای نوین را ارائه می کند. اهمیت آموزش معلمان به عنوان سنگ بنای سیستم آموزشی قوی تاکید می شود. تئوری های شناختی و اجتماعی-فرهنگی، پایه های درک فرایند یادگیری و نقش معلمان را شکل می دهند. مراحل آموزش معلمان شامل آموزش اولیه، کارآموزی، و دوره های توسعه حرفه ای است. چالش های موجود شامل محدودیت منابع، نابرابری دسترسی به آموزش، و ادغام فناوری است. راهکارهای نوین شامل آموزش مبتنی بر پروژه، یادگیری همتا، و استفاده از فناوری آموزشی است. نقش دولت در سیاست گذاری آموزشی و سرمایه گذاری در معلمان برای تضمین کیفیت آموزش مورد بحث قرار می گیرد. در نهایت، مقاله بر اهمیت معلمان توانمند در ساختن آینده تاکید دارد.
کلیدواژه ها:
آموزش معلمان ، تئوری های آموزشی ، روش های تدریس ، توسعه حرفه ای ، چالش های آموزشی ، فناوری آموزشی ، یادگیری مبتنی بر پروژه ، یادگیری همتا.
نویسندگان
سوسن کاظمی
کارشناسی ارشد جغرافیا