بررسی روش های مقابله با افت تحصیلی در دانش آموزان مدارس ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF06_2004
تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1404
چکیده مقاله:
افت تحصیلی یکی از مهم ترین چالش های نظام آموزشی در دوره ابتدایی است که می تواند تاثیرات بلندمدتی بر یادگیری، اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. این پدیده معمولا ناشی از عوامل متعددی مانند ضعف در مهارت های پایه ای، کمبود انگیزه، مشکلات خانوادگی، مسائل روان شناختی و ناکافی بودن روش های تدریس است. پژوهش های اخیر نشان می دهند که شناسایی به موقع دانش آموزان در معرض افت تحصیلی و بهره گیری از روش های پیشگیرانه، می تواند به کاهش میزان این مشکل کمک شایانی کندروش های مقابله با افت تحصیلی در مدارس ابتدایی معمولا در دو دسته کلی قرار می گیرند: روش های آموزشی و روش های روانی–اجتماعی. در حوزه آموزشی، استفاده از برنامه های تقویتی، تدریس فردی یا گروهی، طراحی فعالیت های جذاب و متنوع، بهره گیری از تکنولوژی آموزشی و ایجاد محیط یادگیری فعال از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این روش ها با هدف تقویت مهارت های پایه ای دانش آموزان و افزایش مشارکت آن ها در فرایند یاددهی–یادگیری طراحی می شوند. همچنین، برنامه ریزی آموزشی انعطاف پذیر که توانایی دانش آموزان را در نظر بگیرد، نقش موثری در کاهش افت تحصیلی دارد.از سوی دیگر، جنبه روانی–اجتماعی مقابله با افت تحصیلی نیز بسیار حیاتی است. ارائه حمایت های روان شناختی، مشاوره تحصیلی و تربیتی، تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان، ایجاد انگیزه درونی و تقویت ارتباط بین معلم، دانش آموز و والدین از جمله راهکارهای موثر در این حوزه محسوب می شوند. تحقیقات نشان می دهند که دانش آموزانی که در محیطی حمایتی و مثبت آموزش می بینند، میزان افت تحصیلی در آن ها کاهش می یابد و عملکرد تحصیلی شان بهبود می یابد.نقش معلم و والدین در این فرایند بسیار مهم است. معلمان با شناسایی دقیق نقاط ضعف و قوت دانش آموزان، ایجاد برنامه های فردی و تشویق به مشارکت فعال، می توانند اثرگذاری روش های مقابله با افت تحصیلی را افزایش دهند. والدین نیز با ایجاد محیط یادگیری خانگی مناسب، نظارت بر تکالیف و تعامل مثبت با فرزندان خود، به تثبیت پیشرفت تحصیلی کمک می کنند.مقابله با افت تحصیلی نیازمند یک رویکرد جامع و چندبعدی است که جنبه های آموزشی، روان شناختی و اجتماعی را به صورت همزمان در نظر گیرد. ترکیب روش های فعال و جذاب آموزشی با حمایت روانی–اجتماعی، ایجاد انگیزه و تعامل مستمر میان مدرسه و خانواده، از مهم ترین راهکارهای موثر در کاهش افت تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی است. این اقدامات نه تنها باعث بهبود عملکرد تحصیلی می شوند، بلکه مهارت های اجتماعی و هیجانی دانش آموزان را نیز تقویت می کنند و زمینه ساز یادگیری مادام العمر می باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم شه ولی قلعه سیدی
کارشناسی، آموزش ابتدایی، اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان
ماهرخ دلیلی
کارشناسی، آموزش زبان و ادبیات فارسی، اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان
سیما قایدناظری
کارشناسی، آموزش ابتدایی، اداره کل آموزش و پرورش استان خوزستان