بررسی روش های مواجهه با رفتارحسادت دردانش آموزان دختر مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_16109

تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1404

چکیده مقاله:

حسادت نوعی احساس منفی است که در کودکان با کمبود محبت و توجه از سوی اطرافیانشان ایجاد می شود. وقتی کودکان دوست، خواهر و برادر یا همبازی خود را رقیب خود در دریافت محبت و توجه ببینند احساس دلشکستگی می کنند، غمگین می شوند و به آنها حسادت می ورزند. حسادت در میان دانش آموزان امری شایع است زیرا آنان همکلاسی ها و دوستان خود را رقیبان خود در جلب توجه و دریافت محبت می دانند. برای یک دانش آموز چه خردسال و چه نوجوان مهم است که مورد توجه، تشویق و تایید معلم یا والدین خود قرار بگیرد. آنان دوست دارند دیده شوند و اگر در شرایطی قرار بگیرند که این نیازشان به دریافت توجه تامین نشود واکنش نشان می دهند. حسادت ورزیدن نتیجه تامین نشدن همین نیاز است.هدف این پژوهش که به شیوه ی اقدام پژوهی انجام شده است: بررسی روش های مواجهه با رفتارحسادت دردانش آموزان دختر مقطع ابتدایی می باشدکه به روش توصیفی انجام شده و برای گردآوری اطلاعات ازتکنیک های مشاهده ومصاحبه استفاده شده است.

نویسندگان

اعظم توحیدی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنقر