تاثیر پلتفرم ویدیویی بر توسعه اموزش خودمحور

در سال های اخیر، پلتفرم های ویدیویی به عنوان ابزاری نوین در حوزه آموزش، توانسته اند نقش مهمی در توسعه یادگیری خودمحور ایفا کنند. این پلتفرم ها با ارائه محتوای چندرسانه ای، امکان دسترسی آزاد به منابع آموزشی متنوع و تعامل دانش آموزان با محتوا را فراهم می کنند. یادگیری خودمحور مستلزم انگیزه، برنامه ریزی و مدیریت زمان از سوی فراگیر است و استفاده از ویدیوهای آموزشی می تواند این مهارت ها را تقویت کند.مطالعات نشان می دهد که پلتفرم های ویدیویی باعث افزایش استقلال یادگیری، بهبود درک مفاهیم پیچیده و ارتقای مهارت های خودتنظیمی فراگیران می شوند. همچنین امکان تکرار مشاهده، یادداشت برداری دیجیتال و تعامل با جامعه آنلاین یادگیرندگان، فرآیند یادگیری را انعطاف پذیر و موثر می سازد. با این وجود، موفقیت یادگیری خودمحور به کیفیت محتوا، طراحی آموزشی و انگیزه درونی کاربران بستگی دارد.در مجموع، می توان نتیجه گرفت که بهره گیری هدفمند از پلتفرم های ویدیویی می تواند به توسعه یادگیری خودمحور کمک کند و زمینه ساز رشد مهارت های یادگیری مستقل، انتقادی و پژوهشگری در فراگیران باشد.

کلیدواژه ها:

خودپنداره تحصیلی ، عملکرد تحصیلی ، انگیزه یادگیری ، مشارکت فعال