نقش بازی های فکری در تقویت حافظه دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 89
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP02_1649
تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1404
چکیده مقاله:
بازی نقش اساسی در فرآیند یادگیری در دوران کودکی دارد. از طریق بازی است که کودک خلاقیت، خودمختاری و ظرفیت تفکر خود را ارتقا می دهد. بازی ها به شکل گیری کامل عقل کمک می کنند و باعث رشد در حوزه های اجتماعی، عاطفی، فرهنگی و فیزیکی می شوند. در این راستا بازی های ذهنی انواعی از بازی ها هستند که علیرغم سرگرم کننده بودن، در برخورد با چالش ها و حل مسائل گوناگون می تواند تاثیرات مثبتی روی کودکان داشته باشد. پژوهش حاضر با روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش بازی های فکری در تقویت حافظه دانش آموزان بپردازد. یافته ها نشان می دهد که استفاده از بازی های فکری در محیط های آموزشی می تواند به بهبود تمرکز، تقویت مهارت های حل مسئله، ارتقاء حافظه و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان کمک کند. برای بهره برداری موثر از این ابزارها پیشنهاد می شود که مدارس برنامه های آموزشی خود را با استفاده از بازی های فکری غنی سازی کنند و معلمان به عنوان تسهیل گران آموزشی، نقش فعالی در استفاده از این بازی ها داشته باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره اکبری رنانی
کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی دانشگاه آزاد خوراسگان
محمد رضا رحیمی
دانشجو کارشناسی آموزشی ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
زهره امیرجانی
کارشناسی ارشد تاریخ ایران باستان دانشگاه آزاد واحد شوشتر
موسی آزادی خالص
کارشناسی آموزشی ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کهنوج