نقش والدین در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

خانواده نخستین نهاد زندگی اجتماعی کودک است که در شکل گیری عادات، اندیشه ها، رفتار و دیدگاه های اجتماعی او نقش مهمی دارد. به بیان دیگر، محیط خانواده اولین محیطی است که الگوهای جسمی، عاطفی و شخصیتی فرد در آن پی ریزی می شود و نقش مهمی در تعالی و پیشرفت فرد ایفا می کند. نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به عنوان اولین و مهمترین محیط تربیتی نقشی بنیادین و دارای اهمیت است. این محیط نه تنها بستری برای رشد عاطفی و اجتماعی کودکان فراهم می کند بلکه زمینه ساز شکوفایی استعدادها و توانمندی های تحصیلی آن ها نیز می شود. این پژوهش به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش والدین در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی بپردازد. والدین با ایجاد یک محیط حمایتی در خانه، تشویق و ترغیب دانش آموز به یادگیری و همچنین نظارت بر روند تحصیلی، فرزندان می توانند تاثیر بسزایی بر آموزش و موفقیت تحصیلی آن ها داشته باشند.

کلیدواژه ها:

والدین ، دانش آموزان ، آموزش ، یادگیری ، پیشرفت تحصیلی