کلاس درس آینده پیوند فناوری و خلاقیت در آموزش ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPSP02_1125

تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1404

چکیده مقاله:

عصر حاضر دوران گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات یا تکنولوژی (ICT) است و این تغییر و تحول های مداوم در همه ی زمینه ها و خصوصا بر آموزش و پرورش تاثیرات عمیقی گذاشته اند. این مقاله چگونگی تلفیق هوشمندانه و موثر فناوری و تکنولوژی با خلاقیت را در فرآیند آموزش ابتدایی بررسی می کند. هدف اصلی این مقاله این است که ابزارهای نوین دیجیتال چگونه می توانند بستری غنی و پویا برای یادگیری عمیق تر، مشارکت واقعی و فعال تر دانش آموزان فراهم آورند و پرورش ذهن های خلاق در کودکان چگونه جوانه می زند. در این راستا در این مقاله سعی می شود تا با تکیه بر منابع معتبر، علمی، راهکارهای عملی و موثر برای معلمان ابتدایی ارائه شود تا با استفاده صحیح و موثر از فناوری، محیطی الهام بخش در کلاس درس ایجاد کنند. همچنین نکته ی مهم دیگری که در این مقاله تاکید شده است این است که تنها استفاده از تکنولوژی توسط کودکان و دانش آموزان کافی نیست؛ بلکه آموزش سواد دیجیتال به آنها اهمیت ویژه ای دارد و دانش آموزان باید استفاده درست و منطقی از این ابزارها را آموزش ببینند.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، خلاقیت ، سواد دیجیتال ، آموزش ابتدایی

نویسندگان