تاثیر آموزش شناختی و رفتاری بر کنترل خشم در معلمان و دانش آموزان

خشم یکی از هیجانات طبیعی انسان است که در صورت عدم کنترل میتواند به مشکلات روانی و اجتماعی منجر شود. در محیط آموزشی کنترل خشم از اهمیت ویژه ای برخوردار است به ویژه بر معلمان و دانش آموزان است. تنش ها در مدرسه بیشتر ناشی از رفتارهای میان فردی دانش آموزان است که با زمینه های اجتماعی و فرهنگی متفاوت در کنار هم تحصیل می کنند. برخوردهای غیر اصولی معلمان و مسئولان مدرسه نیز میتواند به خشونت در آموزشگاه منجر شود. وجود خشونت در مدرسه میتواند جو کلاس را مسموم کند و روابط میان دانش آموزان و معلمان را تخریب نماید. هدف این مقاله بررسی تاثیر آموزش شناختی رفتاری بر کنترل خشم در معلمان و دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

کنترل خشم ، آموزش هیجانات ، معلم ، دانش آموز