هوش هیجانی و شیوه های برانگیختن آن در دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP02_0836
تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1404
چکیده مقاله:
هوش هیجانی به معنای توانایی، شناسایی، درک و مدیریت احساسات خود و دیگران در رشد فردی و آموزشی به ویژه در دوران کودکی اهمیت بالایی دارد. این پژوهش به بررسی شیوه های برانگیختن و تقویت هوش هیجانی در دانش آموزان ابتدایی می پردازد و لزوم گنجاندن آموزش های مربوط به آن در برنامه های درسی مدارس را برجسته می سازد. پژوهش نشان می دهد پنج مولفه هوش هیجانی (خودآگاهی، خودتنظیمی، انگیزش، همدلی، مهارت های اجتماعی) تاثیر مستقیمی بر عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دارند. از شیوه های پیشنهادی می توان به بازی های آموزشی، فعالیت های گروهی، تمرینات آرام سازی و آموزش مهارت های حل مسئله اشاره کرد. نقش معلمان، والدین و محیط مدرسه در این زمینه کلیدی است. همچنین موانعی مانند فشارهای تحصیلی، کمبود منابع و آموزش ناکافی معلمان شناسایی شده و راهکارهایی برای رفع آنها ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرزو صادقلو
فرهنگی آموزش و پرورش شهرستان رامیان
سلیمه هدایتی
فرهنگی آموزش و پرورش شهرستان رامیان
زینب سوخته سرائی
فرهنگی آموزش و پرورش شهرستان رامیان
سمیرا کوهی
فرهنگی آموزش و پرورش شهرستان رامیان