نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش و پرورش فرصت ها و چالش ها
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP02_0561
تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1404
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر تکنولوژی های نوین و هوش مصنوعی به سرعت در حوزه آموزش و پرورش قدرتمندتر شده اند و به منظور بهبود کیفیت و اثربخشی فرآیند آموزشی مورد استفاده قرار گرفته اند. استفاده از هوش مصنوعی و فناوری های نوین در محتوای آموزشی مدارس توانسته است روند یادگیری و تدریس را بهبود بخشد و فرآیند آموزشی را برای دانش آموزان و معلمان جذاب تر و موثرتر نماید. طبق پیش بینی کارشناسان هوش مصنوعی در آینده به بخش مهمی از صنعت آموزش تبدیل خواهد شد جایی که در آن دانش آموزان، اساتید و مدیران مراکز آموزشی همگی از مزایای این سیستم های هوشمند و شخصی شده بهره مند خواهند گشت. هدف پژوهش حاضر تعیین فرصت ها و مزایایی است که هوش مصنوعی در آموزش ایجاد کرده است همچنین تعیین معایب و چالش های به وجود آمده. این پژوهش به صورت مروری انجام شده و سعی شده است از مطالب دست اول استفاده شود. با بررسی های انجام شده باید به این نکته توجه کرد که برای رسیدن به دستاوردهای جدید در سیستم آموزش و پرورش باید تغییری در شیوه و نحوه ارائه دروس داده شود و برای استفاده از هوش مصنوعی آموزش های لازم داده شود و زیرساخت ها آماده شوند. همچنین عنوان های ذکر شده در پژوهش شامل نقش هایی است که هوش مصنوعی می تواند در روند آموزش بگذارد و چالش ها و معایبی که استفاده از آن دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پرنیان مکوندی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان ایران
سمانه سچین مطوری
مدرس گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان ایران