بررسی روش های تربیت فرزند در نامه ۳۱ نهج البلاغه از دیدگاه فقه تربیتی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPSP02_0158

تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1404

چکیده مقاله:

تربیت صحیح فرزندان از دغدغه های اصلی والدین است. برای تربیت فرزند باید از مبنا و منبعی بهره برد که بی نقص باشد. استفاده از بیانات و تعالیم امیرالمومنین (ع) گزینه مناسبی است. نهج البلاغه که حاوی سخنان ایشان و زمینه های مختلف، اخلاقی تربیتی و اعتقادی است، گزینه مناسبی می باشد. در این مقاله به روش های تربیتی که آن حضرت در نامه به فرزندشان (نامه سی و یکم) اشاره کردند بررسی شد. این نامه با در برداشتن پند و اندرزهای فراوان می تواند چراغ راه جوانان و نوجوانان در زندگی باشد. روش های تربیت صحیح فرزند که در این مقاله به آن اشاره شد عبارت اند از استفاده از تجربیات دیگران عبرت، آموزش، موعظه و الگودهی. با توجه به نکات بررسی شده از دیدگاه فقه تربیتی، تربیت فرزندان در اسلام باید به منظور تحقق اهداف معنوی و اخلاقی با رعایت اصول و مفاهیم فقه تربیتی باشد.

نویسندگان

رضا غلامی دوست

کارشناس ارشد فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت

علیرضا اسدی دیگه سرا

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت

حسین غلامی دوست

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت

سپهر روف

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد رشت