بررسی عوامل موثر بر ارتقای آموزشی درس ریاضی پایه دوم ابتدایی

مقطع ابتدایی به علت تجربه اولیه دانش آموزان با فضای آموزشی و تعیین پایه های درسی برای مقاطع بالاتر از اهمیت بالایی برخوردار است. عوامل گوناگونی در شکل گیری درک و دریافت درست مطالب درسی در این مقطع وجود دارد که یکی از این عوامل مهم خود دانش آموز است. معلمان باید با راهکارهای عملی و مفید به تقویت پایه های علمی دانش آموزان توجه ویژه ای داشته باشند. یکی از دروس مهم و حیاتی مقطع ابتدایی درس ریاضی است. همچنین درس ریاضی پایه دوم به علت ارائه مفاهیم اساسی برای مقاطع بالاتر از اهمیت ویژه ای برخوردار است. بر این اساس و با هدف تقویت درس ریاضی برای پایه دوم مقطع ابتدایی این پژوهش صورت گرفته است. روش پژوهش بصورت توصیفی و بر اساس اسناد کتابخانه ای انجام شده است. یافته های پژوهش نشان می دهند که چه عواملی مانع از درک صحیح مفاهیم درس ریاضی در پایه دوم می گردند و در همین راستا نتایج مفیدی که بر اساس هدف پژوهش هستند، ارائه گردیده اند.

کلیدواژه ها:

ارتقای آموزشی ، درس ریاضی ، پایه دوم ابتدایی