بررسی ضرورت بهره گیری از آموزش بر پایه فناوری بر یادگیری دانش آموزان دوره ی ابتدایی

هدف مقاله حاضر بررسی ضرورت بهره گیری از آموزش بر پایه فناوری بر یادگیری دانش آموزان دوره ی ابتدایی می باشد. رویکرد این پژوهش توصیفی از نوع پیمایش میدانی است و از روش جمع آوری اطلاعات کتابخانه ای و اینترنت استفاده شده است. با توجه به بررسی های انجام شده در پژوهش های مختلف به نظر می رسد با توجه به نتایج تحقیق ها پیشنهاد می شود معلمین و مسئولین امر تعلیم و تربیت با الگوسازی مناسب در زمینه نحوه به کارگیری ارتباط موثر بستر مستعدی جهت آموزش عینی تر، فراهم سازند. همسو کردن فعالیت های خانه، مدرسه و اجتماع جهت آموزش مهارت های زندگی می تواند دستیابی به اهداف آموزش و ارتقا مهارت ها را تسهیل نماید.

کلیدواژه ها:

آموزش ، فناوری ، دانش آموزان