بررسی نقش عزت نفس بر پیشرفت تحصیلی فراگیران

ارزشیابی شخص از خود قطعی ترین عامل در رشد روانی دانش آموزان می باشد. این ارزشیابی به صورت احساسی است که انتزاع و شناسایی آن دشوار است زیرا پیوسته تجربه می شود و جزئی از هر احساس و دخیل در هر واکنش احساساتی انسان است. بنابراین این تصور که یک فرد از خویشتن دارد به طور ضمنی در همه واکنش های ارزشی تجلی می شود. هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش عزت نفس بر پیشرفت تحصیلی فراگیران است که با روش توصیفی مروری از نوع روایتی انجام شده است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که هر چقدر عزت نفس دانش آموزان بالاتر باشد عملکرد و پیشرفت تحصیلی آنان نیز بهبود می یابد.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، فراگیران ، پیشرفت تحصیلی