الگوی حکمرانی دانش محور برای دانشگاههای حکمت بنیان و تمدن ساز
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFREH02_087
تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1404
چکیده مقاله:
این مقاله باهدف تدوین یک الگوی مفهومی برای حکمرانی دانش محور در دانشگاههای حکمت بنیان و تمدن ساز تدوین شده است. این پژوهش با رویکردی کیفی توصیفی و بر پایه تحلیل نظام مند ادبیات پژوهشی و اسناد مرتبط نشان می دهد که برای تحقق رسالت تمدن سازی دانشگاه ها باید از مدلهای سنتی مدیریتی فاصله گرفته و به سوی یک حکمرانی پویا مبتنی بر داده و دانش حرکت کنند الگوی پیشنهادی این مقاله حاصل سنتز نظری از دانش انباشته در حوزه های حکمرانی دانشگاهی و مدیریت دانش است. این الگو بر چهار مولفه کلیدی تاکید دارد حکمرانی مبتنی بر داده و هوشمند که تصمیم گیری ها را بر پایه شواهد دقیق و تحلیل های پیشبینانه قرار می دهد؛ مشارکت همه جانبه ذینفعان که دانشگاه را به یک اکوسیستم پویا از تعاملات با صنعت، جامعه و فارغ التحصیلان تبدیل می کند؛ ساختار سازمانی چابک و شبکه ای که با کاهش بوروکراسی، جریان آزاد دانش و نوآوری را تسهیل می نماید؛ و فرهنگ سازمانی یادگیرنده و نوآور که به عنوان موتور محرک اصلی رشد و تعالی دانشگاه را تضمین می کند در این میان دانشگاه های غیر دولتی به دلیل برخورداری از استقلال و انعطاف پذیری بیشتر در مقایسه با دانشگاه های دولتی پتانسیل بالایی برای پیشگامی در پیاده سازی این الگو دارند این دانشگاه ها می توانند به عنوان الگویی برای کل نظام آموزش عالی کشور عمل کنند این مقاله چارچوبی نظری برای مدیران و سیاست گذاران فراهم می کند تا با بهره گیری از آن، دانشگاه ها را از یک نهاد آموزشی صرف به نهادهایی پویا پاسخگو و تمدن ساز تبدیل کنند و نقشی موثر در توسعه پایدار و پیشرفت جامعه ایفا نمایند.
نویسندگان
زینب صادقی
استادیار گروه مدیریت آموزشی دانشگاه فرهنگیان تهران ایران