تاثیر استانداردسازی زیرساختهای فیزیکی در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی غیردولتی بر تحول نظام آموزش عالی

هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر استانداردسازی زیرساختهای فیزیکی بر تحول نظام آموزش عالی است. دانشگاهها و موسسات آموزش عالی غیردولتی با هدف تمرکززدایی و توسعه کمی و کیفی مراکز آموزش عالی در استانها در راستای کاهش بار مالی دولت و بر اساس مجوز صادره از سوی دفتر شورای گسترش و وزارت علوم تحقیقات و فناوری فعالیت خود را در چهارچوب قوانین این وزارت آغاز کرده اند این موسسات در دهه های اخیر به یکی از عناصر مهم در نظام آموزش عالی کشور تبدیل شده اند. هر یک از این موسسات با امکانات و فضاهای آموزشی متفاوت در استانها شروع به فعالیت کرده اند؛ اما نکته ای که از اهمیت زیادی برخوردار است میزان جذب و استقبال دانشجویان و خانوادههای آنان از این مراکز است یکی از مولفه های کلیدی و اثرگذار در این زمینه استانداردسازی زیرساختهای فیزیکی به عنوان عامل موثر در تحول نظام آموزشی محسوب می شود. این موضوع به عنوان یکی از ارکان اصلی ارزیابی دانشجویان و خانواده های آنان که به منزله مشتریان نظام آموزشی تلقی می شوند، قرار می گیرد. از این رو زیرساختهای فیزیکی شامل سالنهای آموزشی کتابخانه ها و فضاهای مطالعه فضاهای زندگی و رفاهی، زیرساختهای فناوری و رسانه های آموزشی ایمنی و بهداشت محیطی دسترسی و عدالت آموزشی پایداری محیطی و طراحی اقلیمی به عنوان عوامل بنیادین در ارتقای تحول نظام آموزش عالی توجه شده اند.

کلیدواژه ها:

استانداردسازی زیرساختهای فیزیکی ، تحول نظام آموزش عالی ، موسسات آموزش عالی غیردولتی ، کیفیت فضاهای آموزشی ، توسعه پایدار دانشگاهی ، عدالت در دسترسی آموزشی