نقش دانشگاه های غیردولتی در ارتقاء کیفیت آموزش و پژوهش در ایران؛ مرور نظام مند ادبیات

تحول نظام آموزش عالی در دهه های اخیر با رشد چشمگیر دانشگاه های غیردولتی در ایران همراه بوده است. این موسسات با ایجاد ظرفیت های جدید، آموزشی، توسعه رشته های نو و جذب منابع انسانی متعهد نقشی قابل توجه در ارتقای کیفیت آموزش و پژوهش ایفا کرده اند. مرور مطالعات انجام شده در بازه زمانی ۱۳۸۰ تا ۱۴۰۲ نشان می دهد که دانشگاه های غیردولتی در بهبود شاخص های کیفیت آموزشی، منابع آموزشی، برنامه درسی، امکانات آزمایشگاهی و افزایش خروجی های پژوهشی به ویژه در حوزه های کاربردی و بین رشته ای موفق بوده اند. با این حال، چالش هایی مانند ضعف در مدیریت، تحقیق، کمبود بودجه پژوهشی و نبود نظام ارزیابی موثر، مانع دستیابی کامل به اهداف آموزشی و پژوهشی شده است. یافته های این مرور، با تمرکز بر تجارب داخلی و بین المللی بیان می کند که تدوین سیاست های حمایتی، شبکه سازی علمی و مشارکت بخش خصوصی می تواند به ارتقاء جایگاه دانشگاه های غیردولتی در نظام آموزش عالی کمک شایانی نماید.

کلیدواژه ها:

آموزش عالی ، دانشگاه غیر دولتی ، کیفیت ، آموزشی ، پژوهش ، سیاست گذاری