بررسی نقش دوره های آموزشی غنی سازی رابطه زوجی مبتنی بر الگوی جانسون در بازسازی صمیمیت و هماهنگی زناشویی زوج های دچار ناسازگاری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPCONG01_067
تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1404
چکیده مقاله:
در این پژوهش به بررسی تاثیر برنامه آموزشی غنی سازی روابط زوجین مدل جانسون، بر صمیمیت و هماهنگی زناشویی در زوج های ناسازگار پرداخته شد. نتایج بررسی شده نشان داده است که برنامه آموزش غنی سازی زندگی زناشویی مبتنی بر مدل جانسون، با کنترل اثر پیش آزمون به عنوان عامل همپراش روی پس آزمون، بر هماهنگی زناشویی با ضریب اتای ۰.۷۱۵ و صمیمیت زناشویی با ضریب اتای ۰.۷۵۶ تاثیر معنی دار داشته است. همچنین نتایج ارائه شده نشان داده است که آموزش برنامه غنی سازی زوجین مدل جانسون با کنترل اثر پیش آزمون به عنوان عامل همپراش روی پس آزمون، بر افزایش هر یکی از ابعاد هماهنگی زناشویی شامل برآورده شده انتظارات حاصل از ازدواج، مسائل عقیدتی و فلسفه زندگی و ویژگی های شخصیتی در مرحله پس آزمون تاثیر معناداری داشته است که این بررسی برای مرحله پیگیری نیز به صورت برآورده شدن انتظارات حاصل از ازدواج، مسائل عقیدتی و فلسفه زندگی و ویژگی های شخصیتی بوده است و اثرگذاری معنی داری داشته است. نتایج نشان داده است که آموزش برنامه غنی سازی زوجین مدل جانسون با کنترل اثر پیش آزمون به عنوان عامل همپراش روی پس آزمون، بر افزایش هر یکی از ابعاد صمیمیت زناشویی شامل صمیمیت، میزان توافق، صادق بودن، علاقه و محبت و پایبندی به تعهدات، در مرحله پس آزمون تاثیر معناداری داشته است، که این نتایج برای مرحله پیگیری به صورت ابعاد صمیمیت زناشویی شامل صمیمیت، میزان توافق، صادق بودن، علاقه و محبت و پایبندی به تعهدات، بوده است که اثرگذاری معنی داری داشته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا نورالله زاده احمدآبادی
دانشجوی کارشناسی ارشد،رشته مشاوره خانواده، دانشگاه محققی اردبیلی، ایران
اسماعیل صدری دمیرچی
عضو هیئت علمی دانشگاه محققی اردبیل، رشته مشاوره خانواده