پیشگیری از آسیب های اجتماعی دانش آموزان و نقش مدرسه در کاهش رفتارهای پرخطر

آسیب های اجتماعی دانش آموزان یکی از مهم ترین چالش های نظام تعلیم و تربیت در جوامع معاصر به شمار می آید. گسترش پدیده هایی نظیر اعتیاد، خشونت، ترک تحصیل، بزهکاری، بحران هویت و وابستگی افراطی به فضای مجازی، سلامت روانی، اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان را با تهدیدهای جدی مواجه ساخته است. پژوهش حاضر با هدف بررسی آسیب های اجتماعی دانش آموزان و شناسایی راهبردهای پیشگیری از این آسیب ها با تاکید بر نقش مدرسه و خانواده انجام شده است. این پژوهش به روش کتابخانه ای و با تحلیل منابع علمی معتبر انجام شده است. نتایج نشان می دهد که عوامل خانوادگی، فردی، مدرسه ای و اجتماعی در بروز آسیب های اجتماعی نقش تعیین کننده ای دارند و اجرای برنامه های پیشگیرانه مبتنی بر آموزش مهارت های زندگی، ارتقای سواد رسانه ای، تقویت نقش مشاوران مدرسه و تعامل موثر خانواده و مدرسه می تواند به طور معناداری از گسترش این آسیب ها جلوگیری کند.