پیامدهای مثبت و چالش های آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی بر سلامت روان دانش آموزان

هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشرفته ترین دستاوردهای فناوری، نقش مهمی در حوزه های مختلف اجتماعی و صنعتی ایفا کرده و با الگوریتم ها و مدل های پیشرفته، امکان انجام خودکار وظایف پیچیده و ارائه راهکارهای هوشمند را فراهم می کند. ورود این فناوری به آموزش، منجر به شکل گیری ابزارهایی مانند سامانه های یادگیری تطبیقی، پلتفرم های هوشمند و دستیارهای مجازی شده که می توانند آموزش شخصی سازی شده و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان را ممکن سازند. یافته ها نشان می دهد بهره گیری هوشمندانه از هوش مصنوعی در آموزش می تواند اضطراب تحصیلی را کاهش دهد، خودپنداره و انگیزه یادگیری را تقویت کند و تعامل اجتماعی دانش آموزان را بهبود بخشد. با این حال، استفاده افراطی یا نادرست می تواند پیامدهای منفی مانند وابستگی به فناوری، کاهش تعامل انسانی، اختلال در خواب، تهدید حریم خصوصی و احساس انزوا به همراه داشته باشد. همچنین فناوری هایی مانند دیپ فیک و اخبار جعلی می توانند اعتماد عمومی و سلامت روانی دانش آموزان را تهدید کنند. بنابراین، بهره برداری مسئولانه از هوش مصنوعی ضروری است تا مزایا افزایش و خطرات کاهش یابد.