توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان در فرایند یاددهی یادگیری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GEERCONF01_3355

تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1404

چکیده مقاله:

توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان یکی از ارکان اساسی ارتقای کیفیت آموزش در نظام های آموزشی معاصر است. معلمان برای ایفای نقش موثر در فرآیند یاددهی یادگیری نیازمند مجموعه ای از مهارت های تخصصی، ارتباطی، مدیریتی و فناورانه هستند. این پژوهش به بررسی راهکارهای تقویت مهارت های تدریس از طریق آموزش های ضمن خدمت، بازخورد حرفه ای، یادگیری همکارانه و بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی می پردازد. یافته ها نشان می دهد که معلمانی که به صورت مستمر در برنامه های توسعه حرفه ای شرکت می کنند، توانایی بیشتری در مدیریت کلاس، طراحی فعالیت های یادگیری فعال و ایجاد انگیزه در دانش آموزان دارند. همچنین، تعامل حرفه ای میان معلمان و تبادل تجربه های آموزشی، زمینه ارتقای خلاقیت و نوآوری در تدریس را فراهم می کند. نتایج حاکی از آن است که توسعه شایستگی های حرفه ای نه تنها موجب بهبود عملکرد معلمان می شود، بلکه کیفیت یادگیری دانش آموزان را نیز افزایش می دهد و محیط های آموزشی را به فضایی پویا و اثربخش تبدیل می کند.

نویسندگان

قاسم قلی زاده

فرهنگی آموزش و پرورش

طاهره ورمزیار

فرهنگی آموزش و پرورش

امین حسین لو

فرهنگی آموزش و پرورش

مینا علیویردیلو

فرهنگی آموزش و پرورش