نقش معلمان در موفقیت تحصیلی دانش آموزان استثنایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSHR-1-12_146
تاریخ نمایه سازی: 2 اسفند 1404
چکیده مقاله:
دانش آموزان استثنایی به دلیل ویژگی های شناختی، جسمی، هیجانی یا رفتاری خاص، نیازمند رویکردهای آموزشی متفاوت و تخصصی هستند. در این میان، معلمان به عنوان اصلی ترین عامل آموزشی، نقشی اساسی در موفقیت تحصیلی، رشد اجتماعی و سلامت روان این دانش آموزان ایفا می کنند. هدف مقاله حاضر بررسی نقش معلمان در موفقیت تحصیلی دانش آموزان استثنایی و تبیین راهکارهای موثر آموزشی، حمایتی و تربیتی است. نتایج پژوهش های مختلف نشان می دهد که نگرش مثبت معلم، استفاده از روش های تدریس فردمحور، تعامل موثر با خانواده و ایجاد محیط یادگیری حمایتی، تاثیر چشمگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استثنایی دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه ملک صفت
کاردانی امورفرهنگی